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Terapia ocupacional

La terapia ocupacional ayuda a los niños a desarrollar las habilidades motoras, sensoriales y Habilidades de autocuidado necesarias para el juego, el aprendizaje y las rutinas diarias.

Terapeutas ocupacionales pediátricos:

• Ayudar a los niños a procesar y responder a la información sensorial.

• Favorece el desarrollo de la fuerza, la resistencia y la amplitud de movimiento.

• Mejora el equilibrio, la coordinación y la conciencia corporal general.

• Desarrollar habilidades motoras finas y visomotoras para el juego, la escuela y las actividades diarias.

• Aumentar la independencia en las actividades de la vida diaria, como vestirse, alimentarse y asearse.

• Apoyar el desarrollo de las funciones ejecutivas y las actividades instrumentales de la vida diaria (AIVD), como planificar y organizar el material escolar, realizar las tareas del hogar, preparar refrigerios sencillos, administrar el tiempo y seguir las rutinas diarias.

• Apoyar el desarrollo de habilidades a través del juego y actividades significativas.

Nuestros terapeutas ocupacionales pediátricos crean sesiones de terapia atractivas y basadas en el juego que motivan a los niños a la vez que fomentan su crecimiento, confianza e independencia.

¿Cuáles son algunas habilidades funcionales para un niño?

 

 

• Regular sus emociones y su cuerpo para participar en rutinas diarias como dormir, jugar y aprender.

 

• Asistir y participar en actividades en casa, en la escuela y en la comunidad.

 

• Juega, interactúa y entabla relaciones con los demás.

 

• Realizar tareas diarias de autocuidado como alimentarse, vestirse, bañarse, cepillarse los dientes y el cabello.

 

• Consumir y tolerar una variedad de alimentos y texturas.

 

• Utilizar las manos y los ojos conjuntamente para actividades como escribir, dibujar, construir y jugar.

 

• Desarrollar la fuerza, el equilibrio y la coordinación para el movimiento y el juego.

 

• Procesar y responder a la información sensorial, como el tacto, el movimiento, el sonido y la información visual.

 

• Desarrollar habilidades de función ejecutiva como la planificación, la organización, la resolución de problemas, el seguimiento de instrucciones y la realización de tareas de forma independiente.

¿Cuáles son algunos de nuestros programas?

ZONAS DE REGULACIÓN : Este enfoque enseña a los niños a reconocer diferentes estados emocionales, como la calma, la frustración, la preocupación o la excitación excesiva, y a agruparlos en cuatro "zonas" de colores. Mediante el juego, recursos visuales y la práctica, los terapeutas ayudan a los niños a identificar la zona en la que se encuentran y a aprender estrategias para regular su cuerpo y sus emociones, de modo que puedan participar con éxito en las actividades diarias en casa, en la escuela y en la comunidad.

ESCRIBIR SIN LÁGRIMAS : Los terapeutas ocupacionales suelen utilizar el programa Escritura Sin Lágrimas (HWT, por sus siglas en inglés) para ayudar a los niños a desarrollar una buena caligrafía y habilidades de escritura tempranas. Este enfoque estructurado y multisensorial enseña la formación de letras, el espaciado y el control del lápiz mediante actividades prácticas, movimiento y apoyos visuales. Al dividir la escritura en pasos sencillos y apropiados para el desarrollo, los terapeutas ocupacionales ayudan a los niños a desarrollar las habilidades de motricidad fina, visomotoras y de planificación motora necesarias para escribir con éxito en la escuela.

ALIMENTACIÓN BASADA EN LOS SENSORES : La terapia ocupacional puede ayudar a abordar las dificultades de alimentación relacionadas con los sentidos, facilitando la tolerancia a la vista, el tacto, el olfato y el gusto de los alimentos mediante la exposición gradual a los mismos, el juego con la comida y el uso de estrategias de autorregulación. Además, se puede introducir comida nueva o diferente mediante técnicas de encadenamiento de alimentos. También podemos brindar orientación a la familia y al niño sobre el entorno y las actividades que fomenten la atención y la participación del niño durante las comidas.

¿Podría mi hijo beneficiarse de la terapia ocupacional?

Los niños que podrían beneficiarse de la terapia ocupacional pueden presentar algunas de las siguientes características:

  • Habilidades motoras finas y visomotoras

    • Dificultad para coordinar los ojos y las manos (rompecabezas, ensartar cuentas, laberintos, activar juguetes)

    • Dificultad para cortar con tijeras

    • Dificultades en la escritura a mano

    • Dificultad con botones, cremalleras, broches o atarse los zapatos

  • Fuerza, postura y control motor

    • Movimientos de los brazos débiles, rígidos o descoordinados

    • Dificultad para mantener la postura al sentarse o trabajar

  • Habilidades motoras gruesas y coordinación

    • Parece torpe o no coordinado

    • Falta de equilibrio o conciencia corporal

    • Retrasos en el logro de los hitos del desarrollo motor

    • Reflejos primitivos retenidos (ATNR, STNR, MORO)

  • Habilidades de autocuidado

    • Dificultad para realizar tareas de vestirse o asearse de forma independiente

    • Dificultad para gestionar las rutinas diarias de autocuidado

  • Diferencias en el procesamiento sensorial

    • Hipersensible o hiposensible al tacto, el movimiento, los sonidos, las imágenes, los sabores o las texturas

    • Evita ciertas texturas de la ropa

    • Camina con frecuencia de puntillas

  • Atención, regulación y transiciones

    • Dificultad para mantener la atención

    • Movimiento constante o dificultad para permanecer sentado

    • Dificultad con las transiciones o los cambios en la rutina

    • Reacciones emocionales intensas y frecuentes

  • Interacción social y confianza

    • Dificultad para interactuar con sus pares

    • Contacto visual limitado

    • Confianza reducida durante las tareas

¿Cómo podemos ayudar?

Los diagnósticos y tratamientos incluyen los siguientes:

 

  • Retrasos en el desarrollo

  • Retraso en la motricidad fina

  • Trastorno del espectro autista

  • Trastorno del procesamiento sensorial

  • Lesión del plexo braquial

  • Parálisis cerebral

  • Síndrome de Down

  • Lesión traumática

  • Precocidad

  • Dispraxia

  • Dificultades para alimentarse

Los terapeutas ocupacionales promueven el procesamiento sensorial, la fuerza, el equilibrio, la coordinación, la mejora del rango de movimiento, las actividades de la vida diaria y el progreso del desarrollo a través de:

  • Tratamiento del neurodesarrollo (TND)

  • Tratamiento de integración sensorial

  • Dieta sensorial

  • Control del motor

  • Fortalecimiento de programas

  • Educación/Formación para padres

  • Terapia del desarrollo

  • Equipos adaptados

Los programas especializados incluyen:

 

  • Procesamiento/Integración sensorial

  • Escritura a mano sin lágrimas

  • Metrónomo interactivo

  • DIRFloortime

¿Listo para dar el siguiente paso?

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